tag:blogger.com,1999:blog-59473683045854447932024-03-13T17:56:48.089-07:00EL DESVÁN DE ULÍA Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06264168031496117786noreply@blogger.comBlogger5125tag:blogger.com,1999:blog-5947368304585444793.post-18540393129107922762013-02-24T23:54:00.001-08:002013-02-24T23:54:22.269-08:00<a href="http://the%20blind%20side/" target="_blank">THE BLIND SIDE</a>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06264168031496117786noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5947368304585444793.post-8376555884524468432013-02-24T09:31:00.000-08:002013-02-24T09:31:16.522-08:00<a href="http://gran%20torino/" target="_blank">gran torino</a>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06264168031496117786noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5947368304585444793.post-19439406482681854212012-12-13T12:09:00.002-08:002012-12-13T12:09:04.618-08:00Departamento de ReligiónAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/06264168031496117786noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5947368304585444793.post-20536487654998730562012-12-13T12:00:00.001-08:002013-03-08T03:39:50.602-08:00Departamento de Orientación Dos de los documentos subidos son unos cuadernillos de trabajo sobre técnicas de estudio para segundo y tercero. Son unos cuadernillos para ser trabajado en la hora lectiva de tutoría<br />
<br />
Un tercer documento es una publicación para padres sobre como mejorar las relaciones con hijos adolescentes.<br />
<br />
<a href="https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno aprender a estudiar nº2</a><br />
<br />
<a href="https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive" target="_blank">Técnicas de estudio nº3</a><br />
<br />
<a href="https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#my-drive" target="_blank">orientación para padres con adolescentes</a><br />
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06264168031496117786noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5947368304585444793.post-53121208582601867172012-12-12T01:33:00.001-08:002013-05-27T01:55:46.318-07:00Aula específica y de apoyo a la integración<div style="text-align: center;">
<span style="color: #990000;">En este rincón encontraréis los materiales de PT que hemos preparado para nuestros alumnos.
</span></div>
<br />
<b><span style="color: blue;">PROBLEMAS DE EUROS:</span></b> <span style="color: #073763;">Problemas muy sencillos con apoyo visual para trabajar las monedas.</span><br />
<br />
<a href="https://docs.google.com/file/d/0B2C2FQXC2erFM0FCVG92Z29yWWc/edit?usp=sharing" target="_blank"><span style="color: #073763;">Problemas de euros</span></a><br />
<span style="color: red;"><b><span style="color: #274e13;"><br /></span></b></span>
<span style="color: red;"><b><span style="color: #274e13;"><br /></span></b></span>
<span style="color: red;"><b><span style="color: #274e13;">NUEVO BINGO DE EUROS:</span> </b></span><span style="color: #20124d;">Con este material trabajaremos las monedas y billetes con nuestros alumnos/as, con ello, irán distinguiendo cada una de las monedas y billetes siendo muy importante su aprendizaje para su autonomía en la vida diaria.</span><br />
<br />
<a href="https://docs.google.com/file/d/0B2C2FQXC2erFSWRsYVM2OFVoQU0/edit?usp=sharing" target="_blank"><span style="color: #274e13;">Bingo de euros</span></a><br />
<span style="color: #20124d;"></span><br />
<br />
<br />
<span style="color: #a64d79;"><b>LOS MISTERIOS DE LAURA .CAPÍTULOI</b></span><br />
<b><span style="color: #a64d79;"></span></b><br />
<span style="color: black;">Comprensión audiovisual del primer capítulo de esta serie de intriga.Aquí dejamos unas preguntas para ver que capacidad tienen los alumnos de comprender las ideas principales y secundarias de este audiovisual.</span><br />
<br />
<a href="https://drive.google.com/?tab=wo&authuser=0#folders/0B2C2FQXC2erFSEhlNmttNU8zcmc" target="_blank">Comprensión Lectora de Los Misterios de Laura</a><br />
<br />
<a href="http://www.rtve.es/alacarta/videos/programa/los-misterios-laura-capitulo-misterio-habitacion-sellada/1706868/" target="_blank">CAPITULO I LOS MISTERIOS DE LAURA</a><br />
<br />
<br />
<b><span style="color: purple; font-size: large;">Conocemos Cádiz:</span><span style="color: #6aa84f; font-size: large;"> </span><span style="background-color: white;"><span style="color: #0c343d;">Nuestros alumnos/as del aula de apoyo a la integración y aula específica han ido elaborando este rincón sobre Cádiz (Gastronomía, monumentos, hechos históricos, artistas, carnaval,...)</span></span></b><br />
<b><span style="background-color: white;"><span style="color: #0c343d;"><br /></span></span></b>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqXRFxvY1LPOo6VBaH6T_qxh10_ArVd2igr38EzKJq_gUOPyXG0qmHaj-hwWZNsgxDNGn50jEDk6tkkhbxjO4d9SM8bZOVckPucT9lCsWwW2rcmdzD0hQpVKBKMnTS9mBC6mknDQ2elos/s1600/CADIZ.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqXRFxvY1LPOo6VBaH6T_qxh10_ArVd2igr38EzKJq_gUOPyXG0qmHaj-hwWZNsgxDNGn50jEDk6tkkhbxjO4d9SM8bZOVckPucT9lCsWwW2rcmdzD0hQpVKBKMnTS9mBC6mknDQ2elos/s320/CADIZ.jpg" width="320" /></a></div>
<b><span style="background-color: white;"><span style="color: #0c343d;"><br /></span></span></b>
<br />
<b><span style="color: #6aa84f; font-size: large;"><br /></span></b>
<b><span style="color: #6aa84f; font-size: large;">Un ejemplo precioso de integración</span></b><br />
<br />
<a href="http://youtu.be/9ejzK7kSseQ" target="_blank"><span style="background-color: white; color: #274e13;">Super Antonio</span></a><br />
<br />
<br />
<a href="https://docs.google.com/file/d/0B2C2FQXC2erFaFp5elR0WjRGaVU/edit">Lectura comprensiva "La Isla de Santa Helena"</a><br />
<br />
<b><span style="color: purple;"></span></b><br />
<b><span style="color: #0b5394; font-size: large;">Bingo de sílabas trabadas:</span></b> Aquí os dejamos un bingo de algunas sílabas trabadas con sus cartones y fichas para plastificar y recortar. Nuestros alumnos pueden aprenderlas y afianzarlas de una forma más dinámica y divertida.<br />
<i></i><br />
<a href="https://docs.google.com/file/d/0B2C2FQXC2erFcE9Ua21HR19FdmM/edit">Bingo de sílabas trabadas</a><br />
<br />
<br />
<span style="color: #783f04; font-size: large;"><b>Las Rocas:</b></span> Este documento es una adaptación para trabajar con nuestros alumnos y alumnas los tipos de rocas y sus características, los efectos que producen en el paisaje y los agentes que intervienen en dichos cambios.<br />
<br />
<a href="https://docs.google.com/file/d/0B2C2FQXC2erFV2lrdEMtSzcyWlE/edit">Las Rocas en el paisaje (Nivel de Competencia Curricular de 3º de Ed. Primaria)</a><br />
<br />
<br />
<span style="background-color: white; color: #38761d; font-size: large;"><b>Cuentos:</b></span> A continuación presentamos una serie de cuentos adaptados y elaborados en Power Point, para trabajar la lectura con nuestros alumnos/as del aula específica y de apoyo a la integración utilizando el ordenador.<br />
<br />
<a href="http://www.slideshare.net/desvanulia/el-seor-cocos" target="_blank">El señor Cocos</a><br />
<br />
<br />
<span style="font-size: large;"><b><u><span style="color: red;">Documental sobre autismo y aspergers en la dos.</span></u></b></span><br />
<br />
<a href="http://www.rtve.es/alacarta/videos/documentos-tv/documentos-tv-laberinto-autista/1598182/" target="_blank">Elaberinto autista en documentos TV</a><br />
<br />
<span style="color: #38761d;"><b><span style="font-size: large;">Debate sobre Dislexia en Para Todos la Dos</span></b></span><br />
<br />
<span style="color: #38761d;"><b><span style="font-size: large;"> <a href="http://www.rtve.es/alacarta/videos/para-todos-la-2/para-todos-2-debate-dislexia/1598885/" target="_blank">Debate sobre dislexia </a></span></b></span> <br />
<br />
<b><span style="font-size: large;"><span style="color: #b45f06;">Debate sobre altas capacidades<span style="font-size: large;"> en la <span style="font-size: large;">2.</span></span></span></span></b><br />
<span style="font-size: large;"><span style="color: #b45f06;"><span style="font-size: large;"><span style="font-size: large;"><span style="font-size: x-small;"><span style="color: black;">Muy interesante la figura del alumno<span style="font-size: x-small;"> que apoya al maestro en clase <span style="font-size: x-small;">con los demás alumnos como una de las respuestas educativas a alumno de altas capacidades o talentoso.</span></span></span></span></span></span></span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span style="color: #b45f06;"><span style="font-size: large;"><span style="font-size: large;"><span style="font-size: x-small;"><span style="color: black;"><span style="font-size: x-small;"><span style="font-size: x-small;"><a href="http://www.rtve.es/alacarta/videos/para-todos-la-2/para-todos-2-debate-superdotados/1562493/" target="_blank">Alumnos con altas capacidades.Debate</a> </span></span></span></span></span></span></span></span><b><span style="font-size: large;"><span style="color: #b45f06;"><span style="font-size: large;"><span style="font-size: large;"> </span></span></span></span></b><br />
<br />
<br />
<span style="color: #cc0000;"><span style="font-size: large;"><b>Comprensión lectora sobre un gato perdido </b></span></span><br />
<br />
<b><span style="background: white; color: #274e13; font-size: 18pt;">Aquí
tenemos una comprensión lectora sobre una noticia acerca de la aventura de un
gato perdido que recorrió 300 kms </span></b><br />
<b><span style="background: white; color: #274e13; font-size: 18pt;">para encontrar su hogar.</span></b><br />
<br />
<a href="https://docs.google.com/file/d/0B2C2FQXC2erFNDh0QWx5bGg3bjQ/edit" target="_blank">Un gato encuentra su hogar a 300 kms de distancia</a><br />
<br />
<br />
<span style="background-color: white; color: #741b47; font-size: large;"><b><u>Comprensión lectora sobre la incubación de los huevos de dinosaurio</u></b> </span><br />
<span style="color: #741b47; font-size: large;"></span><br />
<a href="https://docs.google.com/file/d/0B2C2FQXC2erFTlBDamF3T0IwV0k/edit" target="_blank">Incubación de los huevos en los dinosaurios .</a><br />
<br />
<br />
<span style="color: blue; font-size: large;"><b>Lectura comprensiva sobre una noticia:</b></span> <span style="color: blue;">En este caso, nuestros alumnos del aula de apoyo a la integración, han elaborado las preguntas para trabajar dicho texto.</span><br />
<span style="color: blue;"></span><br />
<span style="color: #073763;">Noticia sobre la actuación de un policía en el Metro de Madrid</span><br />
<span style="color: #073763;"></span><br />
<span style="color: #073763;"></span><br />
<span style="color: #073763;"><b><u>AUDIO COMPRENSIÓN</u></b> : Compuesta y sin novio, con la letra de esta divertida canción que forma parte de la banda sonora de las cosas del querer , trabajamos comprensión lectora, semántica y figuras literarias como la metáfora y el doble sentido de las palabras.</span><br />
<span style="color: #073763;"></span><br />
<span style="color: red;"><span style="background-color: white;"><a href="https://docs.google.com/file/d/0B2C2FQXC2erFU29va0JLVllLVnM/edit?usp=sharing" target="_blank">Comprensión lectora sobre la canción Compuesta y sin novio</a></span></span><br />
<br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=ZpbrPOrDyvI" target="_blank">Vídeo de la canción : Compuesta y sin Novio</a><br />
<br />
<br />
<b><u><span style="color: red;">Un gigantesco meteorito cae sobre Rusia.Comprensión Lectora</span></u></b><br />
<b><u><span style="color: red;"></span></u></b><br />
<a href="https://docs.google.com/file/d/0B2C2FQXC2erFYm5CWFc2X2NGZzg/edit?usp=sharing" target="_blank">Un meteorito provoca devastación y preocupación en Rusia</a><br />
<br />
<br />
<span style="color: red;"><a href="https://docs.google.com/file/d/0B2C2FQXC2erFQjlxa0xldzJCZFE/edit?usp=sharing" target="_blank">COMPRENSIÓN LECTORA SOBRE LAS NIÑAS DESAPARECIDAS EN CLEVELAND</a></span><br />
<br />
Comprensión lectora sobre las niñas desaparecidas en Cleveland.Ohio.Artículo publicado en el diario CORDOBA. <br />
<br />
<br />
<br />
<span style="color: #660000;"><b>TEMARIO Y EXÁMENES ADAPTADOS A NUESTROS ALUMNOS CON NEE</b></span><br />
<br />
<i style="background-color: white;"><span style="color: #20124d;">A continuación mostramos la adaptación del tema de Atletismo para dos niveles de competencia curricular diferentes, así como su examen y cuestiones comprensivas para repasar.</span></i><br />
<i style="background-color: white;"><span style="color: #20124d;"><br /></span></i>
<i style="background-color: white;"><span style="color: #660000;"><a href="https://docs.google.com/file/d/0B2C2FQXC2erFZldaN3hJZjE3NVU/edit?usp=sharing" target="_blank">El Atletismo (1er Ciclo de Prim)</a></span></i><br />
<i style="background-color: white;"><span style="color: #660000;"><a href="https://docs.google.com/file/d/0B2C2FQXC2erFcUY5dnNPUFV6VHc/edit?usp=sharing" target="_blank">Examen Atletismo (1er Ciclo de Prim)</a></span></i><br />
<span style="color: #660000;"><a href="https://docs.google.com/file/d/0B2C2FQXC2erFc29pUkFMSGkyX28/edit?usp=sharing" target="_blank">Actividades de Repaso</a></span><br />
<i style="background-color: white;"><span style="color: #20124d;"><br /></span></i>
<i><span style="color: #274e13;">Actividades de repaso para Ciencias Naturales sobre los Temas de los animales vertebrados e invertebrados</span></i><br />
<i><span style="color: #274e13;"><br /></span></i>
<i><span style="color: #274e13;"><a href="https://docs.google.com/file/d/0B2C2FQXC2erFMDVITUNxWVgxTlE/edit?usp=sharing" target="_blank">Los animales Invertebrados</a></span></i><br />
<i><a href="https://docs.google.com/file/d/0B2C2FQXC2erFaF9DVE90ejJhYTQ/edit?usp=sharing" target="_blank">Los animales vertebrados</a></i>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/06264168031496117786noreply@blogger.com0